Мақалалар

Оқудағы іс-әрекет тәсілін ұйымдастыру, білім алуда оқушылардың дербестігін арттыру, әртүрлі ақпарат көздерімен жұмыс істеу.

Оқытудың мақсаты-әртүрлі ақпарат көздерін пайдалану дағдыларын қалыптастыру. 



ТРЕНИНГ

Апта Күні	Күні	Дайындады және өткізді:Абидовских Е.А. Баумбах А.П. Шумило А.С.	Өткізу орны КММ «№4 орта мектеп»
Тақырыбы	оқытуда белсенділік тәсілін ұйымдастыру, білім алуда оқушылардың дербестігін арттыру, әртүрлі ақпарат көздерімен жұмыс істеу.
Оқытудың мақсаты	әртүрлі ақпарат көздерін пайдалану дағдыларын қалыптастыру.
Оқыту мақсаты:	мұғалімдер: сабақтың әртүрлі кезеңдерінде әртүрлі ақпарат көздерін өз тәжірибелерінде тиімді пайдалана алады.
Тренинг барысы				Ресурсы
1 Кезең Тренингтің өзара түсіністігін, мақсаттары мен мазмұнын белгілеу үшін зейінді жандандыру (7 мин)	» - Өздеріне Айнаға қарайтындардың қолын көтеріңіз, енді бүгін Айнаға қарағандардың қолын көтеріңіз. Кім өзіне күлді Ну жақсы все бәрі күлген жоқ, демек, бір-біріне бұрылып, одан әрі жұмыс істеу үшін көршіңізге күлімсіреу мен көңіл-күй сыйлаңыз. -суреттер, кітаптар, энциклопедиялар, мұғалімдердің ұсыныстары -Слайдқа назар аударыңыз. Бұл сөздерді қалай қорытындылауға болады? - Ақпарат дегеніміз не? Берілген сөзге анықтама беріңіз. Слайдты тексеру (әр түрлі ақпарат көздерінен анықтау) * Ақпарат (лат. informatio — түсіндіру, баяндау) бастапқыда-кейбір адамдар басқа адамдарға ауызша, жазбаша немесе қандай да бір басқа тәсілмен (мысалы, шартты сигналдар арқылы, техникалық құралдарды пайдалана отырып және т.б.) беретін мәліметтер, сондай-ақ осы мәліметтерді беру немесе алу процесінің өзі. Үлкен Кеңес Энциклопедиясы • 1.Адам немесе арнайы құрылғы қабылдайтын қоршаған әлем және ондағы процестер туралы мәліметтер (арнайы.)…2. Істің жай-күйі туралы хабардар ететін хабарламалар...күйіктің түсіндірме сөздігі * Ақпарат (лат. informātiō-" түсіндіру, ұсыну, бір нәрсе туралы түсінік", лат. informare - " көрініс, пішін беру, оқыту; ойлау, ») — сведения оларды ұсыну формасына қарамастан. Уикипедия материалы - Енді"Ақпарат" кластерін жасаңыз Кластерді қорғау (орнынан) Қорытынды: бір ақпаратты ұсыну формасы әртүрлі болуы мүмкін. Бұл сіздің алдыңызға қойған мақсатыңызға байланысты.			Слайд 1 Слайд  2           Слайд 3         А4   Слайд 4                                       Слайд 5   Слайд 6
2 Кезен Ақпарат     10 мин.	-Слайдқа назар аударыңыз, сіздің алдыңызда әртүрлі ақпарат көздері бар, оларды топтарға бөліңіз.           Қорытынды: біздің әрқайсымыз өз сабағымызды осы ақпарат көздерін қолдана отырып жоспарлаймыз.			Слайд 7 Слайд бойынша өзін тексеру 8
3 Кезен Практикалық бөлім 10 мин.	- Әріптестер қазір сіздермен топтарда бір слайдтан "әртүрлі ақпарат көздерімен жұмыс" тақырыбында презентация жасаймыз, онда сіз білім алушылардың ақпаратты пайдаланудың бір тәсілін көрсетуіңіз керек. Презентацияны бағалау критерийлері: Қорытынды: әріптестер, бүгін біз дереккөздерді іздеу және олармен жұмыс істеу дағдыларын бекіттік, жіктеуді меңгердік және алған білімімізді іс жүзінде қолдана алдық. Ақпараттық ресурстармен жұмыс істеу маңызды дағдылардың бірі болып табылады, өйткені Қазіргі әлемдегі ақпараттық арналардың саны өте көп, олардың арасында қажетті және пайдалы дереккөзді анықтау қиын!			Ноутбук         Слайд 9
4 Кезен Кері байланыс. 5 мин.	Топтық рефлексия "Қарлы кесек" тақтадағы рефлексиялық экраннан фразаның басталуын таңдап, бір сөйлеммен айтылады: - Тренингте берілген барлық ақпаратты, презентацияларды жұмыс үстелінен жүктеуге болады.			Слайд 10